La Méthode Davis®

Apprendre autrement

Une réponse différente aux troubles de l’apprentissage : la prise en compte des qualités propres de la personne dyslexique

Cette méthode s’appuie sur une aptitude spécifique à la dyslexie :
un pouvoir d’imagination élevé et une capacité à créer des images pluri-dimensionnelles.
La personne qui arrive facilement à lire un mot concret, peine à lire un mot abstrait. Le modelage est alors efficace pour aider à la compréhension des mots abstraits qui représentent une grande partie des textes.
Pourquoi un stage ?

Pourquoi un stage ?

• Pour produire une dynamique de changement et découvrir ses propres capacités d’apprentissages
• Pour rompre avec les automatismes anciens et en faire émerger de nouveaux plus adaptés
• Pour pouvoir les mettre directement en application

Idéalement la méthode se déroule sur 5 jours consécutifs (base 30 heures). Avec un tronc commun, elle est personnalisée en fonction des difficultés individuelles et de l’âge de la personne.

Quel programme ?

Quel programme ?

En amont du stage, une première rencontre sans engagement est proposée.
Elle va définir les objectifs recherchés et adapter le programme d’apprentissage Davis à la situation particulière du stagiaire.
Nous sélectionnons les éléments de la méthode Davis® les plus adaptés à ses habitudes de perception.
Cette consultation permet au stagiaire d’estimer le niveau de conscience sur ses difficultés d’apprentissage.
Elle permet également de s’assurer de sa motivation à les surmonter.

Suivi après le stage

Suivi après le stage

Lors de la semaine de stage, la personne vit et perçoit de nombreuses expériences de réussite.
Afin que celles-ci perdurent, il est important que le stagiaire continue à appliquer régulièrement, après le stage, les procédures apprises.
C’est pour faciliter cela que nous recommandons l’assistance d’un proche.

Qui est Ron Davis ?

Les troubles de l’apprentissage font l’objet d’une littérature très abondante et parfois controversée. Ils sont presque toujours présentés comme un handicap.
Ron Davis a voulu élargir ce point de vue et les présenter sous un autre angle en intégrant l’imagination, la créativité et l’intuition.
Après 30 années de pratique autour du monde, il transmet sa méthode pour apprendre à maîtriser ses propres capacités.

Ils ont progressé avec la méthode

Une approche différente de la correction des troubles de l’apprentissage

On en parle

sylviemengaud@mylvie.com
32 rue Boursault, 75017 Paris
06 33 37 80 86